VIPKID创始人及CEO米雯娟在2017钛媒体T-EDGE年度国际盛典

钛媒体注：钛媒体T-EDGE国际年度盛典，作为钛媒体年度最重要、在科技领域最举足轻重的年度国际峰会，每一年年末希望能够对当年发生的和未来可能发生的做一些重要盘点和预判，同时，搭建一个平台通过线上线下交流，助力全球前沿创新者的价值发现与落地。

短短四年内崭露头角，打破了教育培训行业的慢节奏，VIPKID的井喷式发展得益于社会和用户在教育全球化的趋势下做出的选择。

12月15日，在2017钛媒体T-EDGE年度国际盛典上，少儿英语教育品牌VIPKID创始人及CEO米雯娟，从Why和What两个大的方面发表主题演讲，阐释教育公司在全球联动中如何做好未来教育。

米雯娟认为，有三个原因促使了VIPKID做出了教育全球化的选择：第一，在社会和用户需求的层面上，要有一个全球化的供给和需求的网络；第二，在教育的本质上，全球化可以让不均衡的教育资源，得到重新的分配；第三，个性化的教育上可以有很多有益的探索。

“我们为什么要做全球化的教育？是因为可以让教育的资源有重新的分配，让个性化成为可能，而且我觉得可以满足很多家长日益希望孩子们有一个国际化低龄教育的可能性。”

米雯娟对教育个性化这一话题感触很深。在她看来，在过去两百多年，教育是一个“工业化”的模板和流程。她本人是这样一个程式化教学的失意者——因落下来半学期课程，无法跟上全班学习进度而被老师怒斥、赶出教室。

这些大环境和个人经历都让米雯娟思考，既然阅读能通过技术手段做到千人千面，那为什么学习和成长不能依据学生个人的节奏和兴趣呢？

“我们这个世界不应该是平均化、标准化的，而应该是个性化。”基于这样的认知，在过去几年，VIPKID主要做了四件事：赋能全球教师，整合全球教育资源，为孩子构建全球大课堂，探索全球的云端学校。

在未来，米雯娟表示，VIPKID将利用教育科技的力量，打造世界大课堂，搭建全球云端学校，让教育资源得到更好的分配，让每一个小朋友都有个性化学习的成长。（本文首发钛媒体，作者/李程程）

以下是米雯娟在2017钛媒体T-EDGE年度国际盛典上的演讲，经钛媒体整理：

今天想跟大家分享的是，作为一家在线教育公司，我们是怎么看待教育全球化这样一个话题的。尤其有两个问题：1、Why？2、What？就是说，为什么要去做教育的全球化，以及我们在过去的四年中是怎么样去探索教育全球化的。

首先，为什么这样的话题特别有趣？有三个原因，促成我们一定要这样做：

• 第一，在社会和用户需求的层面上，需要一个全球化的供给和需求的网络。
• 第二，在教育本身的层面上，全球化可以让教育资源的不均衡得到重新分配。
• 第三，在个性化的教育层面上，全球化可以有很多有益的探索。

我想跟大家分享两个小故事。

第一个是Donna和彬彬小朋友的故事。今年8月份，Donna作为我们的优秀北美外教代表，受邀来北京“跨洋家访”。来华之后，Donna不仅亲自访问了中国学员的家庭，还一直试图与旅途中遇到的小朋友用英文交谈，了解中国孩子的语言习惯与生活环境。一天，Donna在排队参观颐和园时，遇到了9岁小男孩彬彬，两人在短短的排队过程中竟然通过比比划划相谈甚欢，彬彬不仅向Donna介绍了颐和园，还与妈妈一起为Donna提供了之后几天的旅游方案。

Donna之前一直有赠送小礼物给小朋友的习惯，但那天发现礼物都送光了，就送了彬彬1美元，写上了自己的名字，希望彬彬能记住自己。因时间仓促，Donna与彬彬在颐和园见面后便失去了联系。返美后，Donna继续每天准时打开电脑为中国的孩子上英语课。一天，他像往常一样打开电脑时，惊喜地发现，坐在电脑那边的学生竟然是自己在颐和园偶遇的彬彬。

小朋友拿出那张有签名的美元对他说，“老师，我终于找到你了，我知道你在VIPKID，我报了名，在线上学习”。在屏幕上，他们两人重新团聚的那一瞬间非常感动人。因为互联网的连接，在我们身边才会发生这种奇妙的故事。

第二个故事，是今年的8月，美国发生了飓风，我们在美国德州有2200多名老师，那时候对于孩子们来讲非常揪心，因为他们知道老师们在遭受自然灾害。但是老师们很坚强，他们在自己家的阁楼或者是有电的地方，连到网络，用手机网络教课。

孩子们纷纷说要给老师做一个视频，鼓励他们度过难关。孩子们模仿老师们上课的场景，对老师们说加油，给老师们讲小恐龙Dino的故事，逗他们笑。当这样的视频传给老师们的时候，他们觉得很感动——在地球的另外一端，有一群小朋友正在关注着他们。

在这样的社会和用户的需求下，我们让全世界的孩子和老师们去连接，是一件有意义的事情。

在教育资源均衡化的事情上，我们知道，学区是对于每个家长都很揪心的话题。但是如果我们通过互联网的方式，让不管是在大兴的小朋友，还是在温州的小朋友，都可以有机会跟全世界最好的外教老师一起学习，我们也可以把外教带到成都的乡村，用公益的方式连接全世界的课堂。这件事情本身的意义可能超越了教育资源的分配。

再谈谈教育的个性化。我们知道在过去的两百年，教育本身是非常工业化的模板和流程。我自己其实是在初中的时候数学学得不那么成功的代表。我当时没能跟得上数学课，在数学课上我经常会看《科幻世界》，《郑渊洁童话》。那个时候，我特别希望有一个工具和平台，帮我把这个很小的挑战突破下来。

我们已经在新闻阅读上千人千面了，那么我们为什么不能通过互联网的方式，让我们的孩子们找到他们最喜欢的老师，被推送个性化的内容，让练习变得自适应，让他们可以跟着自己的节奏和兴趣更好地学习和成长。

个性化的教育有机会让孩子们成为最好的自己。我前天还在跟一个我最喜欢的作者之一托德·罗斯聊天，他写了一本书叫《平均的终结》。这里他提到了他自己的经历，他现在是一个哈佛大学的教授，但是他在高中的时候，他的GPA应该是0.9，是非常非常低的。

他19岁就去打工，做了十几份工作，每一份都被辞退掉，老板说他是最笨的雇员，因为经常捣乱、不按照规则来。那时候他觉得，如果我们能够有个性化的学校可以个性化地学习，像他这样的小朋友就可以在学习中很好地发展，也能够探索，成为更好的自己。

这本书讲了为什么我们这个世界不应该是平均化、标准化的，而应该是个性化的。特别有意思的是，过去一百多年的工业化时代，也是收到了普鲁士学校体系的启发，也就是所谓的标准化的学校的建立。书里也提到了，泰勒作为美国工业化的巨头，把这样的思想应用到了工业化的生产中去，而美国的学校受到了进一步的启发，也变成了一个很工业化、标准化的模板。

我们特别希望VIPKID在探索的过程中，可以给小朋友们探索一个个性化教育的未来，就可以让千千万万像我这样在小的时候某一学科、知识点有挑战的小朋友，可以有很多的信心，可以探索、想象、创造成为最好的自己。

这些理念对我们很重要，我们为什么要做全球化的教育？是因为可以让教育的资源重新分配，让个性化成为可能，而且我觉得可以满足在座的很多家长希望孩子们能有一个国际化的低龄教育的可能性。

所以，我们过去的几年是怎么做的呢？有几个要点：

• 1、赋能全球的老师。
• 2、整合全球教育资源。
• 3、给孩子们构建全球的大课堂。
• 4、探索全球的云端学校。

首先，赋能全球老师这件事很有趣。今天我们是全球最大的老师平台，我们有3万多个北美老师，我自己每次去美国出差的时候，最重要的一件事情就是到各个州与当地的老师见面。

让我印象很深刻的是，前两天我在拉斯维加斯见到了我们的五个老师，其中一个老师对我说，我们是他们向上帝寻求帮助、呼唤的回应。她说她有三个孩子，两年前就听说了VIPKID这样一个机会，我当时觉得这个事一定不是真的。

一年前她生了第三个孩子，孩子三个月，需要买一辆七座车，但是买不起。她的一个好朋友发了VIPKID相关的Facebook，她就去试了试。一年后，她买了小车，还跟家里人有几次旅行，甚至还清了七年没有还清的学生贷款。她说，这样的一件事情对她的人生改变是巨大的。

就在昨天的时候，我们一个老师说，她家里要断电了，银行把他的账户关掉了，这个月的工资1000美金没有收到，不知道找谁帮助，所以就找到了我，问我能不能帮助她度过这个难关。因为今天是她的小女儿5岁的生日，这个母亲不想让女儿的生日没有电，没有蛋糕、礼物。所以，当时我的同事就马上给她寄了300美金，这个300美金解决了这个老师这一年最困难、也最重要的一天。

这种赋能全球师资的这件事情，对于大家都会疑惑，美国老师是不是有很多收入？其实不是的，我们在北美的老师们大概一个月只有三四千美金的收入，他们非常需要这样的一份工作。我们今天能通过这样的方式赋能北美老师，给他们一份特别特别棒的教书的机会，而他们去回报我们孩子是很纯朴的、满满的爱，这是VIPKID到今天非常非常重要的一点，就是老师们，他们会把爱给到他们在中国的这些最可爱的、他们每天在教的小朋友们。

全球教育的资源方面，像出版社、师资培训都有非常非常多的教育资源。的确，中国是最大的市场，今天中国每年出生的婴儿有1800万，我们消费的能力越来越强，特别需要最好的教育资源。而这时候全球的合作伙伴因为我们有这样大的市场、创新的模式，他们也在苦苦寻觅这样好的、高品质的合作伙伴，所以他们都非常希望跟VIPKID合作。

在内容上，我们不仅仅是给孩子们提供了英语的学习，我们给他们提供了知识和文化的学习。很重要的是，我们希望能够培养孩子们对学习的热爱和对未来能力的培养，这个时候我们教给孩子们的就不是冰山上比较浅显的东西，而是很重要的，他们对自我的定位、人生的思考、未来希望成为什么样的人、对社会做什么贡献。所以，这样内容的闭环，帮助孩子们不仅学语言、知识、文化，而且可以构建未来的世界。

所以，孩子们的成绩就不用担心了，因为孩子们的探索和热情是他们最好的兴趣，兴趣是最好的老师，有这样的平台，孩子们自然可以像学习母语一样学习英语，学习后面的知识和文化。

更重要的是，全世界是一个大课堂，所以我们不仅在做VIPKID，让中国更了解世界，我们也在做让世界更了解中国的事情。我们推出了中文平台Lingo Bus，很多小朋友都在我们这儿学习中文，在未来我们会让孩子们和孩子们成为相互之间最好的老师。

最后想分享一个我们对于全世界未来的云端学校的设想。这是一个关于全世界的大课堂，一个云端未来学校的想法。VIPKID真正想要做得事情是让教育的资源更好地分配，让每一个小朋友有个性化学习的未来。

这个成都的学校是我们去支持的100所公益小学的其中一所，我们帮孩子们把外教的课堂带到他们的身边。明年我们希望这样的尝试可以覆盖1000所学校，后年可以覆盖10000所学校，我们觉得这样的话才是一个真正全球化的教育，有机会让每一个老师贡献自己的力量，在座的每一个家长贡献自己的力量，让好的教育体验走向每一个小朋友的身边。

最后，我想分享的是，今天VIPKID的成长特别感谢这个时代，因为中国经济的发展和家长们的需求，给了我们做这样一个平台的可能性。因为像赵何娟老师这样的媒体朋友的支持和家长的支持，给了我们今天这样好的口碑。

所以，在这样的责任驱使下，最重要的事情是我们要把品质和服务做好，同时，想象在未来我们能够用教育科技团队的力量，为教育的事情做什么样的贡献和价值，在未来有没有可能影响到几千万的小朋友、几百万的老师，让孩子们的未来学习变得真正不一样。

谢谢大家！