钛媒体「教育产业周报」通过钛媒体TMTBase全球一级市场数据库,汇总国内外每周教育产业投融资事件和热点,旨在让投资人与创业者用户,清晰读懂趋势,把握投资逻辑和最新产业机会。
目 录
1、行业要闻
2、一级市场动态
2.1 国内教育行业融资动态
2.2 国外教育行业融资动态
3、行业政策
4、政策观察
上期回顾:教育部:中小学生原则上不得将个人手机带入校园;粉笔教育完成3.9亿美元A轮融资;新一轮本科教育评估增设“负面清单”|教育产业周报(04期)
行业要闻
2021年高考定于6月7日正式开考
2月19日,教育部发布《2021年普通高等学校招生工作规定》(下称《工作规定》),明确表示高考全国统考于6月7日开始举行。
具体科目考试时间安排为:6月7日9:00至11:30语文;15:00至17:00数学。6月8日9:00至11:30文科综合/理科综合;15:00至17:00外语,有外语听力测试内容的应安排在外语笔试考试开始前进行。
同时,高考综合改革省份使用教育部考试中心试题实施外语“一年两考”,第一次考试时间为1月8日,第二次考试时间为6月8日。自命题省份可自行安排除6月8日考试之外的另一次考试时间。
去年,受新冠肺炎疫情影响,高考延期一个月,于7月7日开考。
教育部:严厉打击“高考移民”,严禁炒作“高考状元”
日前,教育部印发《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》(以下简称《通知》),对2021年普通高校招生工作作出部署。
《通知》重点强调了五方面工作任务:一是健全疫情防控常态化下高考组织工作机制,二是完善高考入学机会公平保障机制,三是深化高校考试招生改革,四是强化高校考试招生监督管理,五是进一步优化考试服务。
其中,《通知》指出,继续实施重点高校专项计划。进一步落实和完善进城务工人员随迁子女在流入地参加高考的政策,加强高考报名资格审核,严厉打击“高考移民”,切实维护招生秩序。
此外,《通知》要求加强招生宣传,要求各地各校坚持正确的教育政绩观,进一步规范高考成绩发布和相关宣传工作,严禁通过任何形式公布、宣传、炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。
网易有道拟增发700万股ADS, 网易将向其提供3亿美元授信
日前,智能学习公司网易有道(NYSE:DAO)向美国证券交易所(SEC)提交招股书,拟公开发行并出售 700万股美国存托股(ADS),每股ADS代表一股普通股。此外,承销商将有权在11天内从公司额外认购至多105万股ADS。
据披露,本次拟发行募集的资金净额将用于进一步加大技术与产品开发的投入,扩大品牌和营销力度以及用作其他一般企业用途。
值得注意的是,除了增发外,网易集团还将向有道提供3亿美元授信,以支持其长期增长。
网易CEO丁磊对此表示,此次决定向有道提供3亿美元授信,是源于对在线教育领域未来发展空间的长期看好,这不仅是网易做企业一个巨大的成就来源,对有道而言更是一个最有效的成长路径。
一级市场动态
国内教育行业融资动态
橙啦教育完成6600万Pre-A轮融资
职业教育品牌橙啦教育近期获得了来自用友集团、全美教育、京育基金等投资机构的6600万元Pre-A轮融资。本轮资金将主要投入技术和研发,打造以用户为中心的3.0模式的成人在线学习平台。橙啦教育由华夏桃李基金孵化,主要面向20岁以上的成人提供职业教育领域在线学习及相关服务。橙啦团队目前专注于考研、实用英语、职业成长教育等领域,年度注册用户超过200万,付费用户超过20万,用户每日平均学习时长超过90分钟。
科德教育收购天津市旅外职业高中有限公司
科德教育发布公告称,苏州科德教育科技股份有限公司近期与穆建成、穆红曼签署了《天津市旅外职业高中有限公司之股权转让协议》。各方约定由穆建成、穆红曼将其持有的民办营利性学校即天津市旅外职业高中有限公司100%股权按2700万元的价格转让给科德教育。2019年年报显示,科德教育的主营业务为教育培训、油墨及类似产品制造、包辅材和印刷材料及机械,占营收比例分别为:57.54%、41.9%、0.56%。
腾讯关联企业入股IT培训公司思博网络
福州思博网络科技有限公司(简称思博网络)发生工商变更,新增股东深圳市腾讯产业创投有限公司,持股5.56%。同时该公司注册资本增加至180万元,增加5.88%。思博网络成立于2003年,据官网显示,该公司是全球IT技术人才在线大学,致力于培育优质的IT人才,加速IT互联网技术人才职业技能进阶。经营范围含教育咨询服务(不含涉许可审批的教育培训活动);互联网数据服务;人工智能应用软件开发等。 编辑 华新 校对 查理
国外教育行业融资动态
美国拍照解题应用Photomath获2300万美元B轮融资
拍照解数学题的移动应用Photomath获得了由Menlo Ventures牵头的2300万美元B轮融资,跟投者还包括,GSV Ventures、Learn Capital、Cherubic Ventures和Goodwater Capital。Photomath通过文本识别技术,让学生和家长只需要对着数学题拍照,无论是手写还是印刷体,就可以自动生成结题步骤。此外,在Photomath上还可以通过写一个方程式来自动绘制一个图形。数据显示,Photomath的下载量已经超过了2.2亿次,在美国App Store的第59位。
美国教育公司SplashLearn获1800万美元C轮融资
近日,美国教育初创公司SplashLearn获得1800万美元C轮融资,Owl Ventures领投,现有投资者Accel跟投。SplashLearn表示这笔资金将主要用于拓展新推出的辅导服务。SplashLearn成立于2010年,主要以基于游戏的学习方式为幼儿园至五年级的学生提供数学和阅读课程。目前该公司开发了4000多个游戏和互动活动。家长每月需支付12美元,但对学校用户免费。
行业政策
教育部等五部门:5年时间建立健全线上教育教学平台资源体系和运行机制
日前,教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、国家广播电视总局等五部委联合印发了《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》(以下简称《意见》)。这是自2000年我国基础教育信息化正式启动以来,第一个由教育部牵头、多部门联合印发的针对中小学线上教育教学资源建设与应用工作的规范性文件。
《意见》着力解决三个问题:即丰富优质的资源建设问题、网络平台运行保障问题、线上资源与教育教学融合应用问题。基本目标是到2025年构建三个体系,一是基本形成定位清晰、互联互通、共建共享的线上教育平台体系;二是覆盖各类专题教育和各教材版本的学科课程资源体系;三是涵盖建设运维、资源开发、教学应用、推进实施等方面的政策保障制度体系。
《意见》提出了五项重要举措:一是加强国家、省、市、县、校级平台体系建设,统筹利用网络和电视渠道,促进资源共享,渠道互补,覆盖全体学生,国家层面完善国家中小学网络云平台和中国教育电视台空中课堂。
二是高质量开发资源,坚持把德智体美劳全面发展育人理念贯穿到资源建设中,重点开发两大类资源,广泛汇聚丰富的专题教育资源,以“四高”(即参与地区教育质量高,所在学校办学水平高,参与教师教学水平高,技术团队专业水平高)标准系统建设课程教学资源。
三是充分发挥平台资源作用,服务学生自主学习、服务教师改进教学、服务农村提高质量、服务应对重大公共事件以及增强师生互动交流。
四是提高师生应用能力,加大教师培养培训;提升学生信息素养,将信息素养培育有机融入各门学科教育教学。
五是完善政策保障体系。设立重点建设项目,用五年时间建立健全国家和省级中小学线上教育教学平台资源体系和运行机制;加强基础条件保障,明确教育等各部门的职责,加强协作;推进资源开发应用,完善资源开发遴选、优质资源奖励、应用动力机制。
北京市教委规定学校应设置集中保管学生手机的设施设备
日前,北京市教育委员会向各区教委、经开区社会事业局提出北京版中小学学生手机管理要求。
北京市教委要求,各区和学校要将手机纳入学校日常管理,并因校制宜制定校内学生手机管理制度。从学生角度,要引导其在学习和生活中正确看待并合理适度使用各类智能电子设备,提高自我管理。在家长方面,要做好家校协同,加强对学生在家庭中使用手机的督促管理,设立家校联系渠道。
此外,各区和学校应合理设置校内统一集中保管学生手机的必要设施设备。明确手机保管的工作制度和规范,明确责任部门和责任人,避免手机丢失或损坏。北京市教委表示,各区还要将学校手机管理纳入日常监管,并建立通报整改制度。
政策观察
本周值得关注的政策与今年高考相关。在教育部日前印发的《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》中,要求统筹做好疫情防控和考试招生工作,积极稳妥推进考试招生制度改革,进一步提升考试招生治理体系和治理能力现代化水平,确保普通高校考试招生工作平稳、有序实施。
除了确定今年考试时间、科目等安排之外,钛媒体经过梳理后发现,这份《通知》还体现了今年高考工作的5大特点:
1、每个考点配备防疫副主考
结合疫情防控实际,进一步细化组考防疫工作方案,制定疫情防控工作标准,强化命题制卷、考点考场、评卷等场所防疫举措;做好考生和考务人员日常体温测量和身体健康状况监测,按要求为每个考点配备防疫副主考,设置必要的隔离考场、隔离设施,配备充足的防疫物资等。
2、贫困县脱贫后仍可享专项计划
各地各校要继续实施国家支援中西部地区招生协作计划,综合考虑生源数量及学校办学条件、毕业生就业状况等因素,继续将招生计划增量向中西部地区和考生大省倾斜。按照中央脱贫攻坚有关部署,专项计划实施区域的贫困县脱贫后2021年仍可继续享受专项计划政策。
3、高考试题增强开放性
河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份要全力做好新高考落地的各项工作,精心制定命题、考试和录取工作方案;上海、浙江、北京、天津、山东、海南要进一步总结完善试点经验,不断研究解决改革过程中遇到的新情况、新问题。
通知要求,各高校要加强与中学人才培养衔接,完善综合素质评价使用办法并向社会公布,逐步转变简单以考试成绩为唯一标准的招生模式。
2021年高考命题要坚持立德树人,加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。要优化情境设计,增强试题开放性、灵活性,引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。
4、高职招考向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高专业倾斜
教育部要求,要优化高校考核的内容和形式,充分运用考生综合素质评价档案,考查思想品德、专业兴趣、科研志向以及吃苦耐劳的精神等,着力选拔“有志向、有兴趣、有天赋”的优秀学生。
各地各校要统筹安排高职分类招考计划,重点向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业倾斜;逐步取消中职本科贯通招生,适当在学前教育、护理、养老、健康服务、现代服务业等领域扩大中高职贯通招生规模。
5、高考分数不提供给考生所在中学
教育部还明确,加强高校招生录取批次管理,不得随意将普通批次招生专业安排至本科提前批次招生。各地要开展招生秩序专项治理,严肃查处违规宣传、通过设置奖金等方式违规争抢生源、违规承诺录取等行为。
除教育部规定的特定事项外,只能将考生的高考成绩信息提供给考生本人及有关投档高校,不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供;严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等;严禁各地政府、学校、培训机构以高考成绩为标准奖励教师和学生。
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