「宽博士讲书」金句摘要

“我们若不在智力和发展上获得更高的成就，任何一方面都没有自卫和安全的可能！”

这个暑假黄渤很忙，《封神》、《热烈》讨论度都都很高，这又新上了一部《学爸》。

看这宣发，是懂“鸡娃”的！卷不动又躺不平，那种带着蜗牛赛跑的无力感一下就出来了。

前两天网上还流传出一个片段，黄渤咆哮式辅导作业，吐槽糟心的熊孩子油盐不进，简直太有生活了。片中黄渤饰演的雷大力人生格言是“老汉的人生可以输，但娃的人生一定要赢”，既充满了积极的干劲，又蕴含着无形的压力。

为了孩子的学习倾尽全力，辅导功课时身心疲惫，寻找资源时不顾颜面等等行为，无不让人觉得精疲力尽,但在这种种的背后好像在强调环境和资源给教育带来的影响......

01.青少年心理健康

由人民日报健康客户端、健康时报、好心情心理医疗和心理健康数字服务平台等机构共同发布的《2022年国民抑郁症蓝皮书》（下称《蓝皮书》）报告则显示，目前我国患抑郁症人数达9500万人。

18岁以下抑郁症患者占总人数的30.28%，超2800万人。在抑郁症患者群体中，50%的抑郁症患者为学生。

遗传、家庭、社会等因素，以及应激事件都有可能成为青少年罹患抑郁症的致病因子，《蓝皮书》显示，人际关系、家庭关系、学业压力三个关键词对学生影响最深。

可见青少年心理健康问题不容忽视，这其中对于学业的压力更是重中之重。

02.资源的参差催生无力感

在这个时代，大部分的家长和孩子对于教育都充满一种抱怨的情绪。对比城市与城市之间的教育资源好坏，学学校与学校之间，一切能比的都要比。

但真正好的教育是不是“一张考卷”包打天下，取而代之的是有字之书与无字之书兼具、硬实力与软实力并重的青年成长成才模式。

多维竞争并存、多元评价并行的态势之下，在组织协调能力、沟通表达能力、爱好特长等综合素质方面相对欠缺的群体显得捉襟见肘。

家境、出身、父母资源、社会时局和运气在一个人的人生轨迹中扮演重要的角色”。

“理想很丰满、现实很骨感”的背后，隐含的是他们能力与理想不相匹配、现实与愿景差距过大所催生出的奋斗无力感。

03.超越自己所在的环境

在大家都在对教育环境资源感到不公的时候，这本以黑人教育家布克·华盛顿的真人真事编著而成的书籍也许可以告诉大家关于学习的真正意义。

布克生来是弗吉尼亚一个农庄的奴隶，他从小不知自己的父亲是谁，不知道睡在床上的滋味，没有用刀叉吃过一顿家庭式的正餐。但是他心理没有仇恨。

他通过学习，成为了美国历史上著名的黑人教育家，作为学习改革命运的超级典型，也树立了黑人自尊自立的典范。他的故事激励一代代人突破出身、背景、文化、经济等阻碍，通过学习改革自身的命运也帮助他人改变命运。

最早的应用“项目式学习”的学校

1881年布克·华盛顿创办的黑人师范大学——塔斯基吉师范，其独特的教学理念与方式非常闻名。

布克认为，教育的基础应当是个人生活经验。为了将抽象的理论和学术思想与学生的所处的社会和经济环境联系起来，他将教育建立在现实世界的基础上。

塔斯基吉学校是第一个以项目式学习为基础的学校。学生在修缮建筑和耕种田地等实践环节遇到问题时，都可以从他们在数学、语法、历史等理论课程学习到的知识中找到解决思路。

面向21世纪的创教育理念

​塔斯基吉学院提出了三个理念，可以作为今天学校的典范。

第一，教授学生一些与他们生活经历直接相关的概念和想法很有价值——农业、建筑和工程等。

第二，布克坚信学生需要实验和创造的机会来学习。他们应该有机会处理复杂的问题，并就解决方案进行合作。

第三，塔斯基吉学院的学生通过社区合作和学徒制发展了共同的语言、价值观和规范。

这本《假如给我学习的机会》是与海伦·凯勒自传《假如给我三天光明》齐名的经典励志书。

布克·华盛顿作为美国政治家、教育家和作家。他是1890年至1915年之间美国黑人历史上的重要人物之一，1895年，华盛顿发表了著名的亚特兰大演说，这使他闻名全国，受到政界和公众的关注，成为美国黑人的代言人。

他与白人合作，帮助筹款创建数百个社区学校和高等教育机构，以提高美国南方黑人的教育水平。

宽博士独家领读《假如给我学习的机会》带大家从一位奴隶成为著名的教育家并成为影响美国最深远的黑人领袖的经历上，学习人生永远不要抱怨，要厚德载物，自强不息的道理，并把自己塑造成为对社会能做出贡献的人才。

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