图片来源@视觉中国

文 | 表外表里，作者 | 王熙媛、付晓玲，编辑 | 曹宾玲

清北硕士去东南亚读博？

四年前，如果有人跟林均说这句话，他会毫不犹豫地怼一句“胡扯”。毕竟那会，他这种211背景的，在马来亚大学都屈指可数。

但现在，他明显感觉到，博士申请人数逐年攀升，其中不乏金字塔尖出身的985硕士、英硕、港硕，马大读博越来越卷。

且不仅是他所在的马来西亚，整个东南亚似乎正在成为内卷激流之外的捷径。

毕竟，相比起动辄百万起步的欧美留学，东南亚的一些学校不仅学费亲民，申请门槛低，国际排名还可圈可点，可谓物美价廉的性价比之选。 

不过，与东南亚读博热潮同时兴起的，还有对东南亚博士的争议。

“为什么到东南亚读博，心里没点数吗？”“东南亚博士的含金量就不用说了吧”……社交网站上质疑的言论不绝于耳。

一边是“野鸡博士”的骂声，一边是宽进严出的学业压力，当“东南亚博士”的标签成为一种原罪，所谓的捷径似乎变成了一种不可承受之重。

在我们聊到的几位东南亚博士中，有人为了私立“水博”放弃了体制内金饭碗，有人学术硕果累累仍遭受就业歧视，有人在地狱模式的就读过程中身心俱疲。

读个东南亚博士到底值不值？他们给出了自己的答案。

去东南亚读博，收割一个时代

“我这临时有个事，今天赶不回学校了，明天你再来实验室找我吧。”

轻描淡写地留下这么一句话，对方就挂断了电话，来不及反应的娟子，盯着屏幕上不到30秒的通话时长，在原地足足站了五分钟，才将出离愤怒的情绪压制住。

这已经是娟子不知第几次被放鸽子了。自从以医学硕士身份进入高校，她感觉职业生涯似乎就被封印在了降维空间里。

没有科研经费，根本做不了实验，一个酶几百微升就要几千块钱，小白鼠这些需求量很大，都需要钱。申项目也难如登天，她去年申请了近10个项目，一个都没有中。

而这些在博士教师那里，却有着天壤之别——进来就有30万科研启动经费，大型仪器都紧着博士用，甚至很多最后公用变“私用”。

“我们想用一下，要找这些博士申请拿钥匙。”娟子苦笑道，更无语的是，还经常找不到人。

这次娟子提前两天就联系了对方，可按约定时间过来，等了一个多小时也没见人来，她才打过去询问，却被毫不在意地打发了。

这样的在娟子看来，也还算是好的。更离谱的一次是，她向一个博士老师借粉碎机粉碎中药，对方装都不装，直接不借给她。

如此魔幻的现实，娟子其实心里有数。

“国内高校已将博士学历卷成了标配，评职称、行政转教师岗，甚至辅导员都要博士出身。我硕士学历晋升无望，又做不了实验、项目，于他们没什么合作价值，理性也好，看不起也罢，都不会迁就我。”

但理解不代表接受，毕竟低人一等的感觉太憋屈，受够了的娟子已经辞职，誓要考个博士，彻底翻身。

然而国内考博赛道，更是主打“人山人海，卷生卷死”。

对这一点，大华最有体会。他所学的艺术设计，读博不亚于千军万马走钢丝——设博院校屈指可数，每个博导一年最多招两个，但收到的申请往往有30多个。

“知道我想读博时，有学长提醒我多做准备，因为考核的不仅是成绩，还有隐性的因素，比如请xx吃饭、送礼。”大华表示。

但其实，事情比学长说的更抓马。他联系一个意向导师咨询，对方开价要15万的“横向经费”，才有报名去考的资格。

深受冲击的大华，火速又选了其他导师，但在正常流程里，他排了两年的队都没排上，只能找新出路，“实在耗不起了，干脆出国算了。”

一开始，大华是奔着英国去的，但他反复考了几次，雅思成绩都停滞在6分水平，而去英国留学普遍要6.5分。

走投无路之际，考雅思的机构给他推荐了马来西亚的大学：主打英式教育，QS排名前200的学校有好几家，雅思成绩要求相对较低，可以够一够。

大华一听，很快读博的目的地转向了东南亚。后来他才知道，自己那家机构算比较客观了，在一些中介机构经过包装、渲染的话术语境里，东南亚博士容易到几乎“唾手可得”。

比如，某些博导不卡学生，不用发文章、不用答辩，就能毕业，拿完全正规的学历；甚至可以直接报名“寒暑假博士”，平时正常上班，寒暑假上课，不耽误教职工作，博士学位就到手了。

这样的美好“坦途”，不止对博士学位有刚需的高校教职人员，也让普通出国读博阶层心动不已。

在一家科研所做到中层的芊芊，就是这么踏入东南亚留学大军的。

芊芊一直都有读博梦，但此前囿于经济压力，后来又耽于工作牵绊，一直没有成行。留意到东南亚的读博情况，她马上联系中介深入咨询。

“我的工作挺稳定的，薪资也不错，但以后想发展更好，还是要学历傍身，如果能在职拿到博士学位，我觉得很合适。”芊芊表示。

甚至为了提高毕业通过率，芊芊听从了中介的建议，没有选择马来西亚的公立大学，而是选了私立大学。

申报后，流程确实走得很快，这让芊芊对快速拿到学位证，充满了期待。

然而，命运挑选好的礼物，往往都是标注着价格的。

躺着上视频课，三年博士混毕业？

“论文是你自己写的吗？是不是别人给你写的？”

“这个问题为什么一下子答不上来？给你10秒钟的时间，告诉我你的思路。”

……

眼神犀利的评委，连环炮式的质问，让台上的乐雯满脸通红，又委屈又尴尬。

中期答辩是公开进行的，如果没有同学围观，她可能眼泪已经流下来了。

“国人觉得东南亚学历很水，东南亚的老师也觉得中国学生很水。”乐雯的论文是自己辛辛苦苦写的，被误伤倍感无奈。

据她介绍，不少中国学生去东南亚读博就是一心向“水”，真以为可以“躺着上视频课，三年博士混毕业”，实际读起来发现根本没那么简单，于是就会找代写，让整个中国留学生群体都被贴上标签。

“东南亚真的不是‘水博天堂’。”乐雯想奉告那些盲目乐观的人，东南亚有些学校的毕业难度跟国内比，有过之而无不及。

以毕业（大）论文为例，上述提到的一幕，其实发生在她第二次中期答辩的现场，而第一次中期答辩，她直接“挂”了。

事实上，她的论文已经给导师确认过，按理说不会出幺蛾子。但中期答辩有校外评委，只要有人不满意，她就不能通过中期答辩。

当时的一位评委，对她运用的模型提出了异议，这意味着，她论文主体的第三、四、五章要全部重写，修改幅度将达到50%。

返工还不是最瘆人的，第二次中期答辩如果她再不能通过，便只有退学一条路。

乐雯还记得听到评委无情宣判她“NO PASS”那一刻，自己两眼一黑，脑子差点炸了。

焦虑不已的乐雯，开始大把大把地掉头发。而论文的书写要求又很严格：论文不能引用大陆的文献，问卷必须经过前人的信度检测，每一个变量必须有小的维度……她每天钉在书桌前昏天黑地看文献，光是阅读笔记就做了几百页。

重新发放问卷、收集数据，返工三个月，提交给导师修改又花了三个月。申请下次答辩，又花了三个月。煎熬地走遍了漫长的流程，才终于通关中期答辩。

而她想要毕业，除了大论文，还有两篇SCI要写，难度可想而知。甚至即使写完了论文，也不算万事大吉。

400多页的毕业大论文，厚得像块砖。助教正襟危坐，一页一页地翻过去检查格式，把有问题的地方勾出来让乐雯回去改。

一旁陪着她来交大论文的朋友，都是人大、复旦在读的精英，看到这样的场景，无不倒吸一口凉气：“真没见过这种抠字句和格式的阵仗。”

不仅是乐雯就读的公立大学离“水”十万八千里，芊芊以为“so easy”的马来西亚私立大学，也让她大跌眼镜。

疫情期间，成为了“网课博士”的芊芊一度以为自己真的能学业工作双丰收，直到后来，她的作息变成了早八晚十二准备论文，睁眼、闭眼、做梦都是写论文。

不仅如此，芊芊还发现，原本要求发两篇Scopus就可以，但大家为了好回国内就业，基本都卷SSCI，这让私立学校的毕业难度，和别的学校几乎相差无几。

严格的大论文要求，加上导师安排的各种全英文学术比赛和会议，大口吞噬着芊芊的时间，如果不是疫情限制出境，她其实应该出国就读，而非半工半读。

但众所周知，这个“阻碍”，现在也不存在了。

“你的签证续签完成了吗？现在已经全面恢复线下了，请尽快入境。”导师的语气很礼貌，但这已经数不清是第几次催促了，甚至按捺不住打了国际电话找她。

芊芊终于明白，工作和博士，再也不能两全了。此时的她，要么放弃这个博士学位，要么离开自己在体制内已经做到中层的工作。

这年头，放弃金饭碗多少有些匪夷所思。但她已经读到博三，真正是“骑虎难下”。
纠结了很久，芊芊还是顶着同事惊讶的眼光，递上了离职报告。她安慰自己，“无论如何，至少以后就是博士了。”

千辛万苦博士毕业，你告诉我还不如不读？

东南亚博士再受争议，那也是货真价实的博士。

在国内985博士苦读四五年还毕业无望之际，三年就从马来西亚学成归来的大华，已经如愿以偿成为了一名高校讲师。

虽然只是老家三线城市的公立学院，但教职工资及25万安家费、每年6万的人才引进补贴，足够他过上体面的生活。

更何况，读博这几年，大华的学术水平确实更上层楼——到了海外，他的英语突飞猛进，国际化的研究视野，加上他在国内就已经准备好的研究课题，他很快发了几篇不错的文章。

因此，对于“东南亚水博”的标签，大华现在已经不放在心上：“用实际成果来证明自己就行了。”

但林均连证明自己的机会都没有。看到手机上，“我们不处理任何东南亚博士的简历”的冷冰冰回复，他的心里五味杂陈。

林均总计发表了10余篇SSCI和南大核心期刊，其中不乏传播学顶刊，甚至还担任了不少Scopus期刊的审稿人甚至是副主编。

可这样优秀的履历，却被一所珠三角的双非院校毫不留情地拒绝了。

面对此情此景，林均虽然失落，却也默默接受了，毕竟东南亚博士的处境，他再清楚不过了。

据他介绍，七八年前，马来亚大学的博士回国就业，还可以去华侨大学等一本学校，但这几年，他认识的博士生只能够得上偏远地区传媒学院、石油学院这一类公办双非院校。

甚至，一些地方的人才引进政策，会默认“东南亚博士给予硕士待遇”。

不仅在学术界不被承认，在“人均藤校”的中文互联网，更难逃被口诛笔伐的命运。

“影响因子才二点几，也好意思拿出来显摆？”

“结构方程模型而已，换几个变量，又能水一篇【doge】”

……

林均一打开社交平台的消息栏，各种阴阳怪气的评论扑面而来，甚至还有人私信骂他“学术垃圾”。

对这些偏见，林均其实是可以理解的，因为东南亚博士确实“水”出名了。

最典型的例子是去年，邵阳学院花费1800多万元引进23名菲律宾亚当森大学哲学博士的新闻，把“东南亚博士”推上了舆论的风口浪尖。

要知道，亚当森大学曾因“疫情期间针对中国市场大肆开设低质在线课”，荣登教育部留学服务中心“加强认证审查名单”，其留给国人最深的印象，就是“在职读国家认可博士”。

不仅是菲律宾，各路爆料显示，马来西亚、泰国、印尼等地的大学，都存在“水博”的现象，甚至可以用中文写作、中文答辩，学生只是“换了个地方读书”。

“但任何地方的高校，都可能存在注水的博士，而东南亚也不只是生产‘水博’。”林均说。

正如上文提到的，马来西亚、泰国的几所国际排名不错的公立大学，都是宽进严出的政策，博士学历是很难“水”出来。

林均和大华都是少数能顺利毕业的佼佼者了，大华毕业于马来西亚公立前5的大学，他们学院每届博士有两三百人，能拿到学位证的只有3-5个，毕业率低至恐怖的2%。

“可地域就是原罪。”林均一语道破，在看客们眼里，“东南亚”就是一个自带廉价标签的词，因为经济发展水平不如中国，哪怕学校并不很差，大众也会默认那里培养出来的博士很水。

他甚至看到过这样一条评论：澳博英博美博也有水的，但人家起码有钱，你们东南亚留学生有什么？

每次他想说些什么，总有杠精来闹事：“装啥呢？真有水平你咋不去新加坡呢？”

林均承认，当初他的学术水平确实够不上欧美顶尖名校，又没能力自费上一些好大学，只能退而求其次来到了马来亚大学，但四年博士生涯，他的成果有目共睹，“拿前日之剑，斩今日之人”，未免太吹毛求疵。

不过他现在已经懒得争辩，因为他已经决定留在国外任教了。但林均有挥手说再见的资本，芊芊这种还要回国的，可就没那么轻松了。

“我以前有一个铁饭碗，现在你告诉我，辞职读完博之后，还不如从前？”

（文中人物均为化名。）